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Muster in der Erziehung und Erziehung von Kindern

Muster in der Erziehung und Erziehung von Kindern



Aus der Erfahrung der Psychologen des CPAP - Zentrum für Aktionspsychologie und Psychotherapie mit Kindern, Eltern und Jugendlichen haben wir herausgefunden, dass es bestimmte Muster gibt, die eine hohe Häufigkeit haben und die ein echtes Hindernis für das Wachstum und die emotionale Entwicklung von Kindern darstellen.
Die Förderung des Begriffs "spontaner Elternteil" wird als eine Form der sozialen Evolution akzeptiert. Mit "spontaner Elternteil" ist die Person gemeint, die ihre oder seine authentischen Ressourcen in Bezug auf das Kind oder die Kinder einsetzt, seine / ihre Gefühle und das, was sich in ihm / ihr manifestiert, zulässt, dass das Kind oder der Jugendliche offen ausdrückt, was es / sie fühlt, Initiative hat , um ihre Autonomie zu entwickeln.


Die Hauptschwierigkeit besteht jedoch darin, dass es viele Widerstände, Stereotype und Handlungen gibt, die durch Angst und Misstrauen verursacht werden. In vielen Fällen haben wir festgestellt, dass die Form dieser Zustände ein "Muster" ist, eine stereotype Wirkungsweise.
Wir haben damit begonnen, sie zu identifizieren und zu beschreiben, um den Eltern zu helfen und implizit zur Entwicklung der rumänischen Gesellschaft im Jahr 2007 beizutragen.
Wir sind der Ansicht, dass diese Tendenzen spezifisch für den rumänischen Bildungsstil sind, und wir laden die Presse ein, sich auf sie zu stützen, da Kinder von heute Erwachsene finden, die die Zukunft gestalten werden, und Eltern die wichtigsten Meilensteine ​​ihrer Bildungsrolle sind.
Diese Muster sind eine Einladung zur Diskussion, Analyse oder Selbstanalyse. Muster werden zu "Erziehungsrezepten", zu Wegen, Spontaneität aufzuheben und die emotionale Entwicklung des Kindes, seine Fähigkeit, sich geliebt zu fühlen, Autorität zu verstehen, zu erschweren.
Wenn Sie sie durchgehen, werden Sie überrascht sein, dass Sie sie in ihnen finden und dass Sie mindestens die eine oder andere Kindheit haben, aber Sie möchten vielleicht in Ihren Beziehungen zu Ihren Kindern authentisch werden.
Um die Eltern und diejenigen zu treffen, die es werden wollen, bietet CPAP ein "Land der Spontanität" an, das derzeit jeden Samstag zwischen 10 und 16 Uhr in Bukarest und Timisoara geöffnet ist. eltern und kinder sind eingeladen, sich in einem eigens dafür geschaffenen raum mit psychologen zu treffen. Der Raum ist für Kinder im Vorschulalter konzipiert.
Kollegen, die in diesen anderen Städten diese "Spontanitätswelten" schaffen möchten, werden gebeten, sich mit uns in Verbindung zu setzen. In der gleichen Veranstaltungsreihe wird in Timisoara ein Workshop zum Thema "Spontane Eltern" organisiert, an dem Eltern, Erzieher, Psychologen, Psychodramatiker usw. teilnehmen können.
Bildung gilt seit jeher als ein edles Mittel, um ein harmonisches und ausgewogenes Wachstum und eine ausgewogene Entwicklung des Kindes zu gewährleisten. Viele pädagogische Muster sind jedoch weit davon entfernt, dem Kind zu helfen, sich psychologisch zu entwickeln. Und das alles, weil kein Elternteil perfekt und vor allem menschlich ist.
Hier sind die Muster wie in Rumänien:
  • «Ausgebildetes Baby» - Angst ist der geförderte Wert. Nach dem Prinzip "Das Kind muss die Angst kennen", weil es nur das Richtige tun wird, indem es sich genau einprägt, was passieren wird, wenn es versagt oder bestimmte Dinge tut.
  • «Das bedrohte Kind» - Die Drohung (der Hauptwert) wird verwendet, um möglichen Tatsachen des Kindes wie der Weigerung, etwas zu essen, seine Hausaufgaben zu machen, Befehle zu erteilen, vorzubeugen ("wenn Sie nichts essen, gebe ich Sie den Zigeunern"). , "Wenn du deine Hausaufgaben nicht machst, bringe ich dich zur Korrekturschule")
  • «Das bedingte Kind» - Der von diesen Eltern beworbene Wert ist das gute Material. Seine Eltern verwenden Belohnungen, Versprechen, einige Übertreibungen, von denen viele unerfüllt bleiben, um ihn dazu zu bringen, selbst die einfachsten Dinge zu tun. ("Wenn du gut bist, bringt der Weihnachtsmann dir eine Tüte mit Spielzeug"). Dieses Verhalten führt zur Enttäuschung des Kindes und zum Vertrauensverlust gegenüber demjenigen, der das Versprechen gegeben hat. Die Belohnungen haben keine Wirkung mehr und die Versprechen werden zu leeren Worten, an die weder Eltern noch Kinder mehr glauben.
  • «Das unwissende Kind» - "Projizierter Schutz" scheint der Hauptwert dieser Eltern zu sein. Sie versuchen, die Wahrheit zu verbergen oder sogar Lügen zu benutzen, um die als heikler geltenden Situationen (Tod, Scheidung, Konflikte) zu lösen. Dabei geht es darum, dass das Kind nicht viel von dem versteht, dass es zu sehr auf ihn einwirkt oder dass es keine hat es ist nützlich, sie so zu kennen, wie sie wirklich sind. Aber das Kind fühlt, was passiert und ist sowohl von dem, was passiert, als auch von dem Mangel an Worten, die diese Dinge benennen, betroffen.
  • «Das abgelehnte Kind» - Ihr Hauptwert ist die Reife. Sie glauben, dass nur Erwachsene wissen, wissen, verstehen können. Antworten, Diskussionen, Probleme, die das Kind aufwirft, zu vermeiden, zu verzögern oder abzulehnen, ist die übliche Art, sich auf das Kind zu beziehen - oft wird dem Kind gesagt, dass es verstehen wird, wenn es älter ist, dass es nicht sein Alter ist, sondern diese Verhaltensweisen. Ich tue nichts anderes, als Verwirrung, Misstrauen und noch größere Neugierde des Kindes zu erregen.
  • «Das betrogene Kind» - Elternschaft ist absichtlich. Egal wie Sie es berühren, es ist wichtig, es zu berühren. Es ist der Trick, mit dem Eltern ihr Kind zum Essen, Kochen und Schlafen bringen. Die Aufmerksamkeit des Kindes wird von etwas anderem abgelenkt, und während dieser Zeit wird das Kind dazu verleitet, etwas zu essen oder eine andere Handlung zu unternehmen, als wäre es vorzuziehen, nicht zu realisieren, was es tut oder auf was es keine Reaktion hat.
  • «Das eiserne Kind» - Ration oder Zensur ist der zentrale Wert. Verbot des Ausdrucks von Gedanken und Emotionen, weil die Eltern es für nützlich halten, dass das Kind bestimmte politische Klischees lernt und nicht sagt, über was nicht gesprochen wird. Kinder neigen dazu zu reden und viel darüber zu reden, was sie sehen, hören, lernen, Neues um sich herum, ihre Gefühle über ihre Situation auszudrücken und ob sie gehemmt sind. Wenn wir ihnen sagen, dass sie dumm sind oder dass es beschämend ist zu weinen, dass es nicht erlaubt ist, werden die Auswirkungen später auftreten, wenn wir uns mit einem stillen, zurückgezogenen, ausdruckslosen Kind befassen müssen.
  • «Geschlagenes Kind» - Der Elternteil konzentriert sich auf Bestrafung als Erziehungsform, das Kind zu schlagen erscheint, wenn der Elternteil äußerst nervös ist und der Ansicht ist, dass das Kind sonst nicht versteht. Die Zugehörigkeit zum "Schlagen" in der Erziehung ist oft eine ererbte und gelernte Sache der Familie ("das Schlagen ist vom Himmel gebrochen", "wo die Mutter aufwächst").
  • «Das verwirrte Kind» - Diese Eltern bringen einige Probleme zum Ausdruck, die ihre Elternrolle beeinträchtigen. Mangel an Grenzen und Regeln, Zeiten, in denen ein Elternteil die Arbeit eines Kindes verbietet, das andere erlaubt, Regeln, die heute gelten, aber morgen nicht mehr gelten, eine Schwankung im Verhalten der Eltern, die die Strukturierung und Angleichung eines Verhaltens, von Normen und Werten nicht zulässt. vom Kind.
    All dies verwandelt sich in Kommunikationsblöcke, die die Kluft zwischen Eltern und Kind überbrücken, die nicht mehr auf die Worte und Handlungen des Erwachsenen hören, da einige Automatismen den authentischen Ausdruck und das Verständnis der Tatsachen durch die Eltern verhindern.
    Wir sagen nicht, dass dies der einzige Weg ist, auf dem Kinder in Rumänien aufwachsen, sondern nur, dass es Muster gibt, bei deren Entdeckung es gut ist, mit ihnen zu arbeiten, sie zu verarbeiten, sie zu formen, sie an die Erfordernisse der Realität anzupassen. Aber bei all dem müssen wir sie in Worte fassen, ihre Herkunft entdecken und entscheiden, ob wir sie für die Erziehung unserer Kinder verwenden wollen.
    CPAP
    Aktionszentrum Psychologie und Psychotherapie
    Bukarest - Timisoara
    Bukarest: Str. Unitatii, Nr. 79 - 91, 1. Stock Timisoara: Die Umrundungsstraße
    Regie: Psychologe Claudiu Ganciu
    Ansprechpartner Bukarest: Cristina Calarasanu
    Ansprechpartner Timisoara: Marinela Antal
    Kontakt: [email protected]
    (021)326 40 43
    0729 752 145
    0722 453 906
    Anca Munteanu
    Psychologe - Kinderpsychologie
    C.P.A.P.
  • Tags Bildung für Kinder


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